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Inovação Pedagógica no Ensino Superior – Ideias (e) Práticas – Volume 1

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REF: 9789898557706 Categoria:

Apesar das reformas do ensino superior em Portugal nos últimos anos, o estudo e a inovação da pedagogia continuam a ocupar um lugar marginal nas instituições. Mas é exatamente nessa margem, nesse ainda não-lugar, que podemos melhor compreender aquilo que impede e impele movimentos de mudança. Esta obra em dois volumes, organizada pelos membros do Núcleo de Estudos e Inovação da Pedagogia (NEIP) da Universidade do Minho, propõe aos seus leitores uma caminhada pela margem, uma viagem de reflexão sobre pressupostos, desafios e políticas de qualidade do ensino superior, sobre estruturas e projetos de apoio ao ensino e à aprendizagem, e sobre experiências de inovação e investigação das práticas. Certamente não queremos que a pedagogia permaneça na margem. E talvez um dia, quem sabe, ela ocupe o lugar que merece nas instituições de ensino superior. Mas por agora, teremos de continuar a lutar por esse lugar e nesta obra encontramos muitos modos de o fazer em contextos e campos disciplinares diversificados, que nos ajudam a compreender o que a pedagogia é e a vislumbrar o que pode (vir a) ser.
(Flávia Vieira – Coord. do NEIP)

  • PARTE 1
  • PARTE 2

PARTE 1

ENSINO SUPERIOR: PRESSUPOSTOS, DESAFIOS E POLÍTICAS DE QUALIDADE

Mudanças nos Processos de Ensino e de Aprendizagem: Favorecer o Sucesso Académico dos Estudantes no Ensino Superior

Leandro S. Almeida; Alexandra Ribeiro Costa

Qualidade do Ensino nas Políticas Institucionais: O Caso da Universidade do Minho

Flávia Vieira; José Carlos Morgado; Neilton da Silva

Qualidade e Democratização nos Discursos Oficiais da Universidade do Porto: Que Sentidos?

Carla Liege Rodrigues Pimenta; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes

As Repercussões do REUNI na Qualidade da Educação Superior: Uma Análise a partir da Perspectiva de Professores de Cursos de Engenharia

Gabriela Machado Ribeiro; Beatriz Maria Boessio Atrib Zanchet; Carlinda Leite

Perspetivas dos Académicos Portugueses sobre a Avaliação e Garantia da Qualidade

Maria João Rosa

PARTE 2

ESTRUTURAS E PROJETOS DE APOIO AO ENSINO E À APRENDIZAGEM

O Contributo da Formação Pedagógica Docente para a Inovação do Ensino Superior

Diana Mesquita; Maria Assunção Flores; Rui M. Lima; Sandra Fernandes

O Desenvolvimento Profissional de Professores na Universidade Nova de Lisboa: Uma Iniciativa de Apoio à Eficácia da Docência

Patrícia Rosado-Pinto

Pedagogia em Ambientes de Aprendizagem em Rede: O Curso de Formação para a Docência Online da Universidade Aberta

Susana Henriques; José António Moreira; Maria de Fátima Goulão; Daniela Barros

As Estratégias de Formação Pedagógica em Tempos de Expansão das Universidades Federais do Sul do Brasil

Paula Trindade da Silva Selbach; Maria Beatriz Luce

De Par em Par: Multidisciplinar e Interinstitucional

Ana Mouraz; João Pedro Pêgo

O Projeto Tutorias Por Pares em Alunos do Ensino Superior: A Formação Académica e o Envolvimento Social

Teresa Freire

O Curso de Desenvolvimento de Competências Académicas (Research Skills Development) na Nova Escola Doutoral

Joana Marques

O Ensino Cheira a Mofo? Notas Sobre Pedagogia no Ensino Superior e o Caso CINEP

Rui Antunes; Susana Gonçalves

Quatro Dimensões para a Qualidade da Investigação: O Caso do Software IARS®

Dayse Neri de Souza; Francislê Neri de Souza; Isabel Alarcão

Estudar e Inovar a Pedagogia no Ensino Superior: Trajetória de constituição do NEIP

Flávia Vieira; José Luís Coelho da Silva

Nº de páginas: 206 pp | PVP 19,90€

Organizadores

Flávia Vieira
José Luís Coelho da Silva
Maria Assunção Flores
Clara Costa Oliveira
Fernando Ilídio Ferreira
Susana Caires
Teresa Sarmento

Informação adicional

Dimensões (C x L x A) 23 x 15.5 x 1.2 cm

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