Professor Auxiliar no Departamento de Estudos Curriculares e Tecnologia Educativa, no Instituto de Educação, da Universidade do Minho, Braga, Portugal. É doutorado em Estudos da Criança, Área de Conhecimento de Currículo e Supervisão em Educação Básica, e Mestre em Ciências da Educação, na especialidade em Desenvolvimento Curricular, graus académicos ambos obtidos na Universidade do Minho. Tem como formação inicial o curso de Professor do 1.º Ciclo do Ensino Básico, complementado com um Curso de Estudos Superiores Especializados em Educação Infantil e Básica Inicial, ramo de Tecnologias no Ensino. O seu percurso académico e profissional, desde sempre relacionado com a educação básica, com especial incidência no 1.º Ciclo do Ensino Básico, caracteriza-se pela emergência de interesses relacionados com o Currículo e Supervisão, o
Desenvolvimento Curricular, os processos de Integração Curricular e Inovação Educativa e seus intervenientes, a formação e desenvolvimento profissional dos professores, a construção do conhecimento e da identidade profissional.