Professor auxiliar do Instituto de Educação da Universidade do Minho, é doutorado em Educação, na área de Metodologia do Ensino das Ciências. Participa em projetos e publica nas áreas da educação em ciências, formação de professores e pedagogia no ensino superior.
No âmbito do ensino superior, tem desenvolvido práticas de articulação entre ensino, investigação e desenvolvimento profissional docente. É coordenador-adjunto do Núcleo de Estudos e Inovação da Pedagogia (NEIP).