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Educação digital para o desenvolvimento curricular e aquisição de competências transversais

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Descrição

“A palavra inovação, em contexto educativo, comporta riscos. Essencialmente, riscos de apropriação em que se confundem finalidades com meios. Frequentemente, entende-se que introduzir tecnologia na  sala de aula é, por si só, uma iniciativa inovadora e que tudo o que se aproxime de formas de trabalho geralmente reconhecidas como “clássicas” em sala de aula não é “ser inovador”. Não me parece. Sem  uma boa distinção entre o que se pretende e quais os meios para o atingir, facilmente nos deslumbramos com um endeusamento das ferramentas, sem nos darmos conta de que estamos a fazer o velho revestido de uma aparência de novo ou que estamos a contentar-nos com a ferramenta independentemente daquilo que pretendemos fazer com ela.
A política educativa desenvolvida desde 2016, conforme explicitado nesta publicação, constrói-se em torno de três pilares fundamentais: sucesso, inclusão e cidadania. […]”
In prefácio de João Costa, Secretário de Estado Adjunto e da Educação.

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ISBN: 978-989-8765-70-3 | Whitebookss | Setembro 2021 | Nº de páginas: 116 pp | PVP 14,90€

Sara Dias-Trindade | José António Moreira

Informação adicional

Peso 280 g
Dimensões (C x L x A) 230 × 155 × 8 mm

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