Descrição
As histórias dos professores têm sido silenciadas. Demasiadamente. Como se não interessassem senão a cada um deles. Como se não constituíssem um legado inestimável do que se vive nas escolas. Como se dos seus enredos não pudéssemos extrair lições de valor. Como se o conhecimento que ilustram não fosse legítimo. Como se pudéssemos dispensá‑las nos esforços que fazemos para compreender e transformar a educação. E no entanto, só essas histórias nos podem dar acesso à experiência dos professores, às suas ambições e dilemas, à sua luta por uma educação melhor para si e para os seus alunos. Por isso é preciso escutá-las, e é isso que este livro propõe. Partilham-se aqui histórias de experiências pedagógicas desenhadas num contexto formativo e desenvolvidas na sala de aula, nas quais a essência da superVisão reside no re-conhecimento e transformação da pedagogia, no quadro de uma orientação democrática para a educação.
PARTE I
Para uma formação profissional emancipatória: pressupostos e linhas de ação
Democratizar a construção do conhecimento profissional
Superar a dicotomia teoria-prática
Transformar a pedagogia pela superVisão
Explorar uma pedagogia da experiência na formação
Interrogar a pedagogia da formação
PARTE II
Re-conhecendo e transformando a pedagogia: narrativas da prática
Nota prévia
TPC: da Tortura Para Crianças ao Tempo Para Criar
Introdução ao estudo
Tempo Para… Conceber um projeto
Tempo Para… Construir uma experiência.
Tempo Para… Compartilhar a experiência
Tempo Para… Conhecer os resultados
Tempo Para… Concluir a experiência
Quebra de rotinas – Ler com olhos de ver? Ver com olhos de ler!
Era uma vez….
Uma estória sobre a arte de transformar bonecos de madeira em meninos de verdade
O que dizem os meninos de verdade?
Impacto da estória
Sobre como as personagens se reviram no enredo….
Um final em aberto
Aprender para falar… falar para aprender…
A importância da interação
O estudo – promover a interação e a autonomia
A turma
A intervenção – preparar, desenvolver e avaliar uma situação de interação
Avaliação global da experiência
Era uma vez… na esperança de…
Apresentações orais – Um caso de (in/ter)dependências
A metáfora nos títulos
A patologia
Os pacientes
A terapêutica
Leitura oral… Qual é o drama afinal?
Ato I – Conspiração nos bastidores….
Ato II – Preparando o cenário….
Ato III – Os encenadores escolhem os atores e definem o enredo….
Ato IV – Abrindo o pano….
Ato V – Cai o pano….
Todos a Bordo – Uma experiência em trabalho colaborativo
Introdução ao estudo
A decisão de viajar
O início da viagem
A viagem
Terra à vista
Chegada ao destino
Epílogo
ISBN: 9789898557346 | Maio 2014 | Nº de páginas: 188 pp | PVP 18,90€
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